叮铃铃铃铃──
已经陪伴我十年的闹钟在耳边响起。
我一言不发地迅速伸出手，毫不在乎并粗鲁地按下按钮，让铃声停止。
由于气势过于猛烈，闹钟从小桌子上摔落下去，并「铃！」地在最后响了一声。它已经被我锻炼过好几次，不是那种会因为这点程度的小事就故障的软弱搭档。
「……已经六点了吗……」
结果我只睡了大约两小时，就迎接早晨了。我脱掉不知是为了什么换上的睡衣，就这样只穿着内衣裤，用沉重的脚步前往洗手台。我顺手捡起闹钟，发现卡榫已经折断、用胶带黏起来的电池盖脱落，还有一颗电池掉落在地板上。
「好像有点太粗鲁了。明天我会小心的，原谅我吧。」
之后我走到镜子前面。
「脸色还真难看啊……」
凭现在的状态实在无法在学生面前露脸。加上这几天都浅眠，今天的黑眼圈看起来更显眼。
我仔细地洗过脸之后，将平常几乎不会拿来用的化妆品摆了出来。因为不能让学生们知道自己状况不好……不对，是处于不稳定的状态。
就在我拿起化妆水的瓶子时，忽然与镜中的自己四目交接。
「真不像样啊。」
我不由得摸了摸自己的脸颊。
从指尖传递过来的弹性和感触，都无法与学生时代相提并论吧。
「我也老了啊。」
不过是十年多的时间，却不容小看。
我不由分说地被迫体认到已经有那般漫长的岁月流逝了。
「这种事情只是微不足道的问题吗……」
我也并非现在才掌握到时间的流逝。而是打从一开始就知道了。
我重新开始原本停下的动作，打开瓶盖默默地开始化妆。
总有一天会到来。
从我决定成为教师那时起，就已经理解这种事了。
照理说早就知道，但其实我根本没有准备好。
「冷静一点。这并不是我的战斗。状况也跟那时不同。如果是现在这个班级，肯定可以顺利地通过考试。没错，应当是这样。紧张只是白费工夫。」
我感受到逐渐加速的心跳，试图说服自己这根本不关我的事。
这种肤浅的想法并不管用，心跳加速得更快了。
我这样根本撑不到特别考试结束。前途堪忧啊。
「做好觉悟吧……」
我将双手手心按在镜子上，瞪着镜中的自己这么低喃道。
1
教师的早晨意外地忙碌。因为这所学校是住宿制，所以离位于校地内的职场──也就是学校很近，但要做的事情堆积如山。授课的准备、确认有无联络，有时还要调查游泳池的水质。但勤务的开始时间与班会开始时间相同，所以实际上类似免费加班。早晨的个别准备结束后，接着是教师们兼任朝会的会议。
尤其是实施特别考试的日子，匆忙程度更是平常的两倍到三倍。
正因为会影响到学生们人生的一部分，所以学校这边绝对不容许出错。
「这次的特别考试中，我们教师要尽量留意不去干涉班级。请各位一定要避免因为想保护自己班的学生，忍不住伸出援手的事态。」
负责监察这次特别考试的碇老师召集四个班级的班导，用严厉的表情这么警告。
「那个，虽然现在才问好像太慢，但我可以说一下吗？」
「什么事呢，星之宫老师？」
「我记得上次……十一年前实施的这场考试，采取了将班导洗牌的措施，以免跟负责的班级重叠吧？但这次却是直接由班导守望自己的班级，这是为什么呢？如果考虑到公平性，我认为应该更换才对。」
既然都提出警告，可以感受到校方想要阻止班导介入的意思。
但要这么做的话，不如让各班导师去负责别班还比较确实。
应该也没几个教师会不惜冒着危险也要帮助敌对的班级吧。
「难道不是因为校方相信可以保持公平性吗？」
一直在旁听着的坂上老师冷静地这么分析。
「是这样子吗～？」
「……我只能说因为这就是校方的决定。」
「是上面决定的事情吗？」
在所有特别考试中，我们区区一介教师没有任何能决定的事情。都是由地位更高的坂柳理事长和参与这所学校的营运经营者们决定的。
我们只是服从他们的决定，遵守规则加以执行。
不过知惠似乎无法接受，她毫不掩饰不满的神色。
看不下去的碇老师压低音量开口说道：
「这是我个人擅自的想像，但这场特别考试可能会看见学生们隐藏起来的内心想法。那是很庞大的情报。校方应该是认为那些情报若被别班老师得知，会对下次的特别考试造成影响吧？」
「那不就表示我们这些教师结果还是不被信任吗？」
「这也没办法吧。毕竟这次的特别考试，好像有三位班导过去都体验过相同的考试……去年举行的班级投票，也是让你们掌管各自负责的班级，这应该也跟那部分相关吧？」
「果然是那么回事。」
彷佛想说打从一开始就知道了一样，知惠似乎可以理解了。
「星之宫老师……我可以继续说下去了吗？」
「好的好的～我可以理解了，所以请尽管继续说吧～」
虽然知惠还是一样明显地不太开心，但碇老师像放弃她似的重新开始说明。
「假如负责监视的人判断教师算是给予建议时，会提出警告。若一犯再犯也会减薪。此外，虽然应该不需要担心各位，但如果监视者判断教师进行了恶质的干涉，例如刻意诱导应该由学生们决定的选项，最糟的情况也会有降职处分，请千万别忘记这点。」
在全场一致特别考试中，选项就是一切。若教师偏袒特定选项，做出引导学生投票的行为，理所当然地会被追究特别考试的本质。
当然，无论是其他班教师或是我，都不打算那么做。
只须与平常一样，不对学生们投入过多感情，只是严肃地将事情进行下去。
纵然那是塞满了这种痛苦回忆的特别考试，也依然不变。
「我要说的就是这些。那么，今天的特别考试就麻烦各位了。」
接着，我提醒自己要保持平常心，撑过了上午的授课。
不，或许只有我觉得自己跟平常一样，实际上根本不是那么回事。
我感觉不到时间流动，回过神时，已经迎向午餐时间了。
教职员室的桌上摆着吃到一半的午餐。
将大约三分之一的份量吞进喉咙后，我就再也吃不下去了。
我心想不能被人看见这种场面，便将剩下的便当装进袋子里收拾干净。
然后响起了宣告下午的课堂开始的声响。
我注视着地板离开教职员室时，有个从后方奔来的脚步声向我搭话。
「终于要开始了呢，小佐枝。」
「……是知惠啊。」
「你从早上就是这样，昨天是不是在想特别考试的事情，结果没睡好呢？」
对于她显而易见的挑衅，我当成耳边风。
不，应该说我无法回答比较正确吧。
「现在这个班级跟我没有任何关系。无论学生是否可以轻易通过考试，怎样都无所谓。」
「是哦？虽然你看起来不像能划分得那么清楚呢。」
「不过没差啦。但小佐枝可别忘了你根本没有资格以A班为目标哟。」
知惠毫不掩饰她蕴含着恨意的声音，目送我离去的背影。
直到最后，我都无法抬起低着的头。
（插图009）
2
九月十七日。午休过后。暑假结束还不到三个星期，下一场特别考试就来临了。
我在考试开始的大约五分钟前回到教室一看，已经有一名大人在教室里待命了。
他从教室后方静静地守望着学生们。
让我有些惊讶的是学生并非坐在自己原本的座位上，而是被指示坐在仅限于这场考试中所规定的座位。是为了更加澈底地严守规则吗？有趣的是我被分配到一年级时所坐的靠窗最后面的座位。至于其他学生……看来跟去年今年的配置无关，是随机分配的样子。我似乎只是碰巧坐到很相似的座位。我看向已经就坐的堀北，她好像跟现在的座位几乎没什么变，依旧坐在最前排，只是往旁边移动一个位置。
我的右边是佐藤，前方座位则是坐了鬼冢。学生们陆陆续续到齐。
接下来我们要挑战的试炼是「全场一致特别考试」。
将校方出的五道课题从复数选项中选出一个答案，反覆投票直到达成全场一致的结果为止，就只是这样的简单内容。
虽然这次的特别考试没有什么值得一提的地方，但能够事先准备的对策也很少。
不分课题内容，第一次投票时无法进行沟通，所以为了避免达成意料之外的全场一致，先说好要投票给不同选项并留意投票时的时间限制。倘若因为要投给哪个选项产生纠纷而票数分散的时候，事先决定好要服从谁等等。无论哪个班级，能事先采取的对策都只有这些吧。
因此可以说班上几乎不存在什么沉重的氛围。
说得极端一点，这场考试是「只要决定选项按下投票按钮就好」这种所有参加者都能轻易达成的内容，也是会让人比较轻松看待的原因。
因为是特别考试，当然还是多少会有紧张感就是了……
平板上牢牢地贴着防止别人偷看的保护贴。
就算从隔壁座位偷窥，也无法偷看到画面吧。
因为投票中无法离开座位，要借由视觉来锁定别人投票给什么选项是不可能的。
即使用某些方法或因为意外看见了第三者的投票结果，说出来有没有人会相信，又是另一回事。说到底，既然学生们被禁止偷窥，要吵谁投票给哪个选项这种事本身就不可能发生。
只能从正面去对抗这场特别考试。
此外，放在桌上的平板似乎是关机状态，我们甚至被禁止擅自开机。
「唉唉，如果只花一、两个小时就通过考试，我们去逛榉树购物中心吧。」
「虽然想去逛，但我记得要留在宿舍自习吧。可以等傍晚再去吗？」
已经完全变成恩爱情侣的池与筱原两人，讨论起放学后的事情。
能够轻易通过的特别考试……吗？目前究竟有多少学生理解到，这场考试根据条件可能会变成难关一事，实在让人感到疑问。
将会成为瓶颈的是投票为匿名这件事。考试中就不用说了，我们甚至永远无法得知谁投票给了哪个选项。
完全匿名。一切就看这个要素会对这场特别考试造成多大影响了啊。
总之，特别考试的限制时间为从下午一点到下午六点为止的五个小时，是一场长期战。
如果想得单纯一点，一个问题可以被允许花上一小时来解决。
即使像池说的那样，特别考试只花一、两个小时就结束，也没什么好讶异的。
而且只要在限制时间内通过考试，就能轻易地获得五十点班级点数。
另一方面，万一无法在五小时以内通过考试，将会扣除三百点班级点数，所以让五个问题都达成全场一致的结果是绝对条件。若回顾考试内容，可以说这偏少的报酬和严重的惩罚都还在能够接受的范围内。在大约一半的人已经就坐的教室里，我坐到自己位于教室角落的座位上。负责主持这次特别考试的茶柱站在讲台那边，负责监视的教师则坐镇在教室后方。
「如同事前传达过的一样，我们会回收所有通讯机器。」
限制能携带的物品、防止偷窥平板的措施以及从前后两方进行监视。还真是澈底过头了啊。这证明校方就是如此坚决地企图防止有人知道谁投票给哪个选项。虽然看似很严格，但可以说这种措施是正确的。要让学生纯粹的心情反映在复数选项上面，必须维持百分之百的匿名性才行。
倘若可以趁机偷看，学生屈服于同侪压力的机率会跟着上升。
因为大家都投给α这个选项，明明自己其实想要投β，却还是投给α。
校方想避免这种情况。
他们很重视这场特别考试所意味的「学生个人的意志」。
只不过，就我们学生的立场来看，无论是同侪压力还是什么，所有人都希望达成全场一致，所以这个措施对学生而言并没有加分就是了。
总之，没有让人作弊的余地。
无论是怎样的课题，都要求我们达成全场一致的结果。
「好啦，爱里。你已经决定要好好说出口了吧？」
嗯？我将原本看向窗外的视线拉回教室内，只见被波瑠加从背后推了一把的爱里站在眼前。
「那、那个，清隆同学……！方……方便的话，放学后……可以占用你一点时间吗？」
波瑠加一边表示肯定地连连点头，同时用眼神诉说着：「你知道该怎么回答吧？」
「那个……关于文化祭的事情，我有些话想说。」
「是这么回事啊。我也一直在想必须直接跟你谈谈才行，无所谓。」
「谢、谢谢你！那、那么，晚点见。」
爱里彷佛逃跑似的离开，在远处的座位就坐后，背对着我。
「那孩子也总算冷静下来了。虽然并非心伤已经愈合，但她正努力向前迈进。」
她在我面前完全不提那件事，且拼命与我对上视线。
「但那孩子会不会真的答应，接下来才知道。就看小清有多努力喽。」
「我会尽可能努力试着交涉。」
「嗯。那么放学后再见喽。」
该说波瑠加真的很会照顾人吗？那两人最近一直待在一起呢。
到了考试开始两分钟前，身为班导的茶柱开始说明。
「那么──时间差不多了。接下来要进行特别考试，因为考试时间较长，所以会安排最多四次上洗手间的休息时间。基本上只有在达成全场一致后，挑战下道课题前能够休息。也就是说，在还没有达成全场一致的中间阶段是无法休息的。此外每次休息最多十分钟，但考试时间会持续倒数下去。假如你们判断不需要，略过休息也是很重要的事吧。」
所有人都已经按照他们告知的先上过洗手间了，因此暂时不会有问题吧。
班上看起来也没有学生发生肚子痛等预料之外的状况。
那么，特别考试终于要开始了啊。
虽然我这么心想，但茶柱只是看着学生们这边，没有要开始流程的样子。
她感觉心不在焉，只是茫然地发着呆。
一开始没放在心上的学生们也逐渐面面相觑时，站在教室后方的教师似乎也察觉到了异状。
「茶柱老师，考试时间到了。」
「啊，好。抱歉。那么，接下来开始全场一致特别考试。从现在起会按照规则进行流程，所以在中场休息以外的时间离开座位，或是在禁止交谈的时间闲聊等，我会毫不留情地提出警告。你们要多加注意。」
萤幕切换画面，从二十六秒开始倒数计时。
这大概是因为开始的信号稍微慢了一些所产生的误差，但对学生们没有影响吧。
没多久后倒数至零，文字切换成不同内容，显示出第一道课题。
课题①•选择在第三学期举行的期末考中要与哪个班级对决吧。
（即使班级阶级发生变动，也会以这次的选择为优先。）
※（）内的数字是在对战中胜利时能够获得的追加班级点数。
选项 A班（一百） B班（五十） D班（零）
「这选项是针对二年级生最后的第三学期末举行的特别考试，用来决定对战对手。如同补充所提到的，假设全场一致选择了目前为A班的班级，即使现在这个A班在第三学期末之前跌落成B班，对战对手也会是投票给这个选项时的A班，追加的班级点数也不变。此外，倘若所有班级希望的选项组合都不一致，将会由校方随机决定对手。」
说得好懂一点，就是在坂柳、一之濑与龙园当中选择要跟谁战斗，而且在这边选择的对战对手不会更改。
「关键在于要看透自己班跟哪个班级战斗能够获胜。当然，未必一定能跟希望的班级战斗，不过……你们懂的吧？」
也就是说假设堀北等人指名了坂柳率领的A班，同时一之濑也指名了坂柳班的话，就看坂柳班是选择了堀北班，或是一之濑班来决定。然后如果坂柳班两边都没选，而是指名了龙园班，就会确认龙园班选择的对手。若龙园班也避开了坂柳班，以结果来说所有班级的希望都没有对上，这样就会变成随机安排组合。一般来说，会想选择战力较低的后段班级吧。
不过，看到选项就会明白，对于前段班级的待遇似乎有些不同。
倘若能打败前段班级，就会追加更多班级点数作为报酬支付给胜者。即使跟后段班级战斗也无法获得追加报酬。
一般来说会想避免与A班战斗，但如果存在这样的好处，应该有充分的余地考虑这件事吧。
「那么，开始进行第一次投票。限制时间为六十秒。」
要是超过这六十秒，就会进入惩罚时间。
当然，为了避免从第一次投票开始就碰上那样的麻烦，如同堀北事前决定好并向众人传达的一样，班上同学们都各自投票给喜欢的选项。
我跟堀北商量好第一次投票时，我一定要选第一个选项，因此我毫不迷惘地选择排第一个的A班。堀北则会投给排第二的B班。
虽然在我们这么做时，便绝对不会达成全场一致，但能够知道除了我们以外的三十七票纯粹想跟哪一班对决。
「因为所有人都投票完毕，接下来公布投票结果。」
第一次投票结果 A班五票 B班二十一票 D班十三票
票数集中在一之濑所属的B班，而不是排名最低的D班。
「因为没有达成全场一致，接下来设立中场休息时间。」
接下来有十分钟的时间，我们被允许自由离开座位，与其他学生接触或交谈。无论要稍微大声点说话，或是只跟特定的学生讲悄悄话都无所谓。
「为了避免从第一道课题开始就浪费时间，我先来开口提议吧。」
坐在茶柱面前的堀北举手发言，她站起身后转头看向众人。
既然她在这场特别考试中也是担任领袖，自然要率先展现出行动。
「就像目前投票分散一样，大家应该都有各自的想法。我非常欢迎大家尽管提出感到疑问的地方，也希望整个班级都能不用客气地说出意见。」
堀北这么说道并深呼吸了一下，然后开始述说自己希望的选项。
「作为在学期末战斗的对手，我认为最理想的是B班，也就是一之濑同学。有三个理由。其一是一之濑同学跟坂柳同学和龙园同学不同，很有可能会是一场公平的战斗，也就是纯粹靠潜力互相较量。就算碰上不合常规的特别考试，也不太需要担心被反将一军。第二个理由是他们目前身为B班这件事。因为除了原本的报酬还能拿到班级点数，不仅可以领先其他班级，还能居于优势。最后的第三个理由，就是目前B班这个头衔只是虚有其表。他们早已跟我们C班，还有龙园同学的D班处于不相上下的状态。虽然曾有一段时间在班级点数上有很大的差距，但她的班级目前正在走下坡。可以说是很理想的竞争对手吧。」
因为在意时间，她的语速有些快，但她表达出清楚明确的理由，感觉打动了不少学生的心。
「假如有同学要反驳，希望可以现在就在这里提出意见。相反地如果同意是B班也无妨，能趁早投票给B班的话，事情就好说了。」
关于这道课题，希望能在第二次投票便达成全场一致──
可以感受到堀北这样的意志。彷佛在呼应她的意志般，洋介也站了起来。
「我也赞成你刚才的意见喔，堀北同学。虽然打倒坂柳同学他们A班的追加报酬很庞大，但他们无疑是比任何班级都还要棘手的强敌呢。当然，一之濑同学他们的强烈羁绊和踏实的战斗方式也不能大意，但我认为以对战对手来说是最理想的。」
听到两人都推荐选B班，班上同学们的方针开始固定下来。然后彷佛要一口气带动趋势般，又有另一个人虽然是坐着，但像在附和似的提出意见。
「我也赞成呢。毕竟跟龙园同学他们班战斗也没有追加报酬这点感觉很吃亏，而且要是输给坂柳同学他们班，就笑不出来了呢～」
在出现反对意见前，洋介与惠立刻将意见巩固在投票给B班这一点上。虽然也可以说他们跟预定一样帮忙支援了堀北，但大概可以认为他们两人其实也希望跟B班战斗吧。从第一次投票时B班聚集了最多票数这件事来看，这也是很好懂的发展。
结果剩下六分多钟的中场休息没有出现任何反对意见，就这样过去了。
茶柱一边确认时刻，一边重新开始刚才暂停的流程。
「那么，因为中场休息时间已过，开始进行第二次投票。等平板画面一切换，请各位尽速在六十秒内进行投票。如同事前的说明，超过六十秒后会逐渐累积惩罚时间。你们要注意这点。」
大家的速度都快到不需要她提醒，第二次投票不到十秒，所有人便投票完毕了。
然后萤幕立刻将计票结果加以反映并显示出来。
（插图010）
第二次投票结果 A班零票 B班三十九票 D班零票
高圆寺也没有故意胡闹投票给别班，我们以无比顺利的开头成功获得了首次的全场一致。
「因为达成全场一致，第一道课题确定选择B班。正式决定后会向你们告知期末考要对战的班级，但应该是明天以后了吧。」
这表示我们仅仅花了大约十分钟，就完成了总共五道课题中的一道。
然后也成功选择了投票给堀北等人希望的B班。
以我个人来说，如果要选战斗对手，肯定也会选择一之濑班吧。
至于理由，堀北都已经说出来了，所以我没什么要补充的。
剩下的就是祈祷坂柳跟龙园的班级可以配对成功，但因为一之濑班是很好下手的对象，搞不好会变成其他三班要竞争啊。还是先期待一之濑班会希望与堀北班对战，省得麻烦吧。
「我想应该用不着休息，但为求保险起见，还是确认一下。接着进行下道课题也无妨吧？」
当然没有学生提出异议，因此马上就开始第二道课题。
「那么，接着进行第二道课题吧。」
课题②•预定在十一月下旬举办教育旅行，选择希望前往的旅行地点吧。
选项 北海道 京都 冲绳
这什么啊──可以听见学生发出这样的声音。
由于是禁止私下交谈的状况，这些声音很快就被茶柱投射过来的视线给抹消了。
但有许多学生心想「这什么啊」是无庸置疑的事实吧。
尽管如此，如果不先投票，我们甚至无法谈论这件事。
只能纯粹地自己思考应该选择哪个选项，然后进行投票。
「这次投票也跟刚才类似，并非只靠这一票就拍板定案。根据其余三班的状况，结果也可能会改变，你们要先理解这点。」
第一次投票结果 北海道十七票 京都三票 冲绳十九票
除了京都之外，显示出来可以说比刚才更难解难分的投票结果。
「因为没有达成全场一致，接下来进行中场休息时间。」
「唉唉，这可以说是特别考试吗？该说这种题目根本可以轻松获胜吗……」
一到中场休息时间，本堂就像没了干劲似的笑着这么说道。
确实，第一、二道课题都是用不着特地安排这么夸张的排场来询问的事情。可以说只要开班会时顺便提出，就能充分整合意见的事。
还只有出现两个问题。但已经两个问题了。
这题结束的话，表示特别考试已经达成了五分之二。
内容实在过于简单。比起紧张，有更多学生开始感到松懈了吧。
不过有趣的是，也有学生因为这种状况反倒更加觉得不安。
代表人物就是堀北和洋介这些个性谨慎，且具备高度思考力的学生。
在每个人都笑着讨论要选哪边的时候，他们认真地注视着课题。
这是当然的吧。我实在不认为这种选什么都无妨的课题会持续到最后。反倒应该说前面的题目越轻松，后半堆积起来的压力就会越沉重。
我抱持着这样的预感，静静地守望中场休息的发展。
「我想大家都一样有些想法，但先集中精神在这道课题上吧。」
洋介警戒着大家开始心不在焉一事，提醒全班重新绷紧神经。
第一次投票我按照约定投给了选项一的北海道，接着该怎么做呢？
各班的课题内容都一样。也就是说其中一个选项一定会拿到两个班级的票。
这的确是用来决定教育旅行地点的重要一票。
「堀北同学，大家的意见好像产生分歧了，你有没有什么建议呢？」
担心与刚才不同、没有立刻出声的堀北，栉田这么向她搭话。
但堀北没有立刻回应，有一瞬间教室变得鸦雀无声。
「堀北同学？」
栉田看起来有些担心似的呼唤堀北的名字，于是堀北连忙回答：
「对不起。我稍微陷入沉思了……我在想这些选项虽不复杂，但要达成全场一致的结果，说不定意外地辛苦。毕竟教育旅行对我们学生而言是很重要的活动，当然无法靠我的一句话就整合大家想去的地点。」
虽然约定好有什么万一时要服从领袖的决定，但就算这样，也不该由堀北一个人决定教育旅行的地点。考虑到这无关利益得失，而是个人偏好的问题，实在是很伤脑筋的选项。
「总之，只能先听听看大家对于想去的旅行地点有什么意见了呢。」
须藤彷佛就在等这句话般，举手发言。
「那从我开始吧。我投给冲绳。说到教育旅行就想到海边，那当然是冲绳吧？而且冲绳也拿到最多票，应该可以拍板定案了吧？」
「先等一下啦。我承认冲绳是教育旅行常去的地点之一，但要这么说的话，北海道也一样。票数也只差一点而已。大家不想滑雪吗？」
应该是投给了北海道的前园像在反对须藤似的说道。
「我比较想去冲绳呢～想体验看看浮潜！」
「冲绳我去过好几次了，还是北海道比较──」
投票数很接近的两个地点，双方支持者开始正面争论起来。
因为彼此都认为自己选的地点最好，所以会对其他选项大肆批评也是很正常的情况。
「说到底，北海道什么的只有雪而已吧？一定很无聊啦～」
「不，要这么说的话，冲绳根本只有海吧？」
双方感觉没完没了地争论几分钟后，看不下去的洋介插嘴说道：
「北海道跟冲绳都是很受欢迎的教育旅行地点，所以也难怪你们会起争执……但你们或许应该再多替对方着想一下比较好呢。」
洋介这么诉说，希望他们停止近乎谩骂的发言。
因为他们一开始还在互相主张自己想去的地点有多么美好，后来却逐渐变成在贬低对方想去地点的发言。
「平田同学是投给北海道对吧？」
「喂，平田，你应该选了冲绳吧？」
「咦？呃……」
被两边的小团体包夹在中间，洋介露出为难的表情。
「这应该说是……秘密……吧？」
在这种状况下实在很难回答自己投给了哪边。就某种意义来说，是匿名发挥了作用的瞬间。
「十一月也能游泳的地方只有冲绳喔？果然还是会想去海边吧？」
「可以不用再提海边啦。毕竟在无人岛考试中已经充分体验过了。绝对是北海道比较好！」
虽然洋介暂且中断了议论，但双方又立刻激动地争辩起来。
大概可以把须藤与前园的争论视为班级全体的意见缩图吧。
「怎、怎么办，堀北同学？」
栉田露出伤脑筋的表情，向堀北求助。
「我想想，这是道棘手的课题呢。」
或许很快就出现了让众人知道要达成全场一致有多困难的问题呢。
事情当然没有这么简单就归纳出结论，十分钟的中场休息迎向尾声。
顺带一提，第二次投票我打算投给京都。
历史悠久的京都。因为我想亲眼看看当地光景的心情十分强烈。
「那么，因为所有人都完成了第二次投票，接着显示结果。」
第二次投票结果 北海道十八票 京都四票 冲绳十七票
「啊，北海道逆转了嘛！太棒了！」
「可恶，是谁从冲绳倒戈去北海道的啊！」
即使票数比刚才多了一点的北海道暂时领先，但可以说几乎是平分秋色吧。
不过，北海道派跟冲绳派都开始为了浮动的票争论。
假如要以这种状态试图解决争论，不管反覆投票几次，都不会有结果吧。
但令人难过的是完全没有人提起的京都。毕竟只是多了我一票嘛……
这样看来，说不定一开始选了选项二──也就是选了京都的堀北并没有改投别的地点。当然也有可能是堀北投给了北海道或冲绳，然后有其他人投给了京都，所以我也不能肯定就是了。虽然也能使出强硬手段，就算只是多一票也要求众人集中投给投票数多的选项，但那样很容易留下余恨。如果说北海道二连胜也就罢了，但第一次投票时是冲绳居上嘛。
「真没办法呢。既然这样，只能一决胜负了吧。北海道派跟冲绳派请各自选出三名代表来猜拳。请选出先锋、中锋、主将，采用淘汰赛的方式。只不过票数较少的京都请派一个人代表，虽然是场严峻的战斗，但这是为了尽量保持公平。」
毕竟身为少数派的京都如果能跟其他两派对等战斗，确实会让人产生强烈的不公平感嘛。
如果要不强制也不花时间地整合众人的意见，就应该采用这种方法。
虽然多少还是会留下不满，但只要一开始就决定好规则，也只能乖乖服从。
尽管为了由谁担任猜拳代表稍微有些争执，但大家还是很快地决定好出场者，开始决胜负。
北海道队 先锋：前园 中锋：石仓 主将：筱原 是三名女生的队伍。
冲绳队 先锋：小野寺 中锋：本堂 主将：须藤 是男女混合的队伍。
「接着可以请投票给京都的人派出一名代表参加猜拳吗？」
堀北希望有一名代表者参赛。这时，有一个男人准备万全地举起了手。
「假若没有人要参加，就让我以主将身分出赛吧。我一定会带大家到京都。」
这么表明了强烈的意志，投身于严峻战斗之中的人是启诚。
他是第一个出声的京都派学生。京都也是我想去的教育旅行地点。
我的份也交给你喽，启诚。虽然会是场艰辛的战斗，但请你设法战胜到最后吧……
为了赶上第三次投票，众人迅速地开始猜拳，首先是前园与启诚用布对抗小野寺出的剪刀。很干脆地变成冲绳队先拿下一胜的发展。梦想在一瞬间便破碎的京都队就这样失落地离开战场。
从启诚自告奋勇算起，仅过了不到十秒、过于虚幻的时光。
我目击到堀北手扶着额头叹气的瞬间，确信了那家伙果然也是想去京都的其中一人啊。
彷佛这样的京都派打从一开始就不存在般，比赛继续进行。首战便打败两个人的小野寺击败身为中锋的石仓，以二连胜一口气准备将军。但以主将身分登场的筱原击败了小野寺，紧接着又打败本堂，演变成出人意料的发展。
于是比赛进入双方主将的对决战，两人互相瞪着彼此。
「一定是冲绳啦！冲绳排骨面！风狮爷！海人（渔夫）！」
「一定是北海道哟！螃蟹！温泉！滑雪！」
两人各自讲着不知所云的话，同时握紧拳头。
双方高举的拳头一挥下，只见彼此都是出布──两人平手。
即使很想立刻继续猜拳，但双方都停止动作，先休息了一下。
只是在决定教育旅行的地点，却散发出异常的紧张感。
「要出拳喽！剪刀、石头──布！」
第二次的正面对决。须藤出的是强而有力的石头。
然后另一边的筱原则是连续两次抛出华丽的布。
「万岁～！是北海道～！」
北海道派同时发出胜利的欢呼声。
「你搞什么啊，须藤！」
「唔，抱歉……！」
虽然不想做这种像在泼冷水的行为，但这终究只是我们班的一票会投给北海道而已。如果冲绳或京都拿到了两票，旅行地点就会变成那边了啊。
堀北似乎也理解到现在的气氛不适合说这些话，只见她露出有些傻眼的表情。
接着进入第三次投票，所有人同时操作平板。
第三次投票结果 北海道三十九票 京都零票 冲绳零票
「因为在第三次投票达成全场一致，通过第二道课题。」
尽管约半数的人心存不满，但按照决定好的规则进行一场公平的战斗后，我们漂亮地在第三次投票中成功地达成全场一致。
虽然没能如愿去内心想选的京都，但我也很期待北海道之旅，而且根据其他班级的动向，去京都或冲绳也还残存很大的希望。
总之，无论最后会去哪里，这道课题都让人对教育旅行迫不及待啊。
「那么，接下来进行第三道课题。」
茶柱的态度始终如一，但可以发现她声音的语调有些微的变化。
或许到目前为止一直很轻松的课题，接下来会有什么不同的发展。
课题③•每个月按照班级点数发放的个人点数将变成零，但会从班级里随机选出三名学生给予保护点数。或者发放的个人点数变成一半，但可以任选一名学生给予保护点数。倘若不想选上述任何一边，则下次笔试成绩为倒数五名者的个人点数会变成零。
※无论选择哪个选项，没收个人点数的期间都会持续半年。
与至今为止的两道课题不同，出现了对班上含有重大好处与坏处的题目。选项一会失去庞大的个人点数，因此能获得的回报也比较多，但随机选出学生给予保护点数这点也无法忽视。
即便保护点数是非常强力的制度，但根据看法不同，其中也存在着这三年期间都不需要保护点数即可毕业的学生。倘若随机给了那样的学生，也有可能白白浪费宝贵的保护点数。
选项二也是汇进来的个人点数会变成一半，所以绝对称不上是便宜的金额。而且只会给予一个人保护点数。但能够任意选择一名学生是很重要的要素。
选项三是极力避免损失个人点数的选择。若判断保护点数过于昂贵，或是根本不需要的话，可以选择这个选项吧。只不过不能忘记虽说是五人，也会背负损失。
计算得失不用说，感觉也需要考虑班上的状况啊。
应该也有学生有很多话想说吧，但首先只能投票。
「在投票之前，我先告诉你们如果是选项二──也就是给予指定学生保护点数的选项达成全场一致的情况。倘若全场一致投票给选项二，还不算通过课题三，而是会接着进行下个选项，决定要给予哪一名学生保护点数。你们还记得例题吧？」
也就是说我们要在中场休息选出一个人，针对是否要给予那名学生保护点数拉赞成票或反对票。倘若全场一致赞成，那名学生就会获得保护点数；若全场一致反对，那名学生在这道课题中就不可能再有机会获得保护点数。然后剩下的三十八人进行讨论后再选出一名学生，再次投票赞成或反对──必须像这样细分过程来反覆进行课题。
「那么在这些前提下，公布第一次投票结果。」
第一次投票结果 随机给予三名十二票 选择一名给予五票 不给予任何人二十二票
关于第一次的投票结果，看来打算放弃保护点数，宁可对不太方便的部分睁只眼闭只眼的人占了多数。这也是当然的吧，会失去个人点数的已经确定是笔试成绩倒数五名的人。对不会是倒数五名的学生而言，可以说是毫无风险的部分。另一方面，也有人认为既然都知道有半年期间领不到个人点数，在这边获得保护点数会比较划算吧。
「先、先等一下啦！总觉得无法接受耶！」
「我也是、我也是！要是不拿保护点数，只有五个人会吃亏不是吗！」
率先出声的是池与佐藤。成绩应该是倒数几名的学生们。
「哎，这也没办法吧。毕竟半年都不会有个人点数汇进帐户，实在有点……而且被随机选上的机率很低，如果是指定感觉也轮不到我……所以说，麻烦你为大家牺牲了，宽治。」
须藤彷佛在晓以大义似的说道。因为他的学力已经脱离班上倒数五名了嘛。
「这样不公平吧！我现在也有很多事情需要用到个人点数啊！」
「该不会是用来跟筱原约会的资金吧？」
「咦？咦？咦～真假，为什么会穿帮啊？真伤脑筋呢……」
虽然他看起来并没有对用途穿帮一事感到伤脑筋，但这似乎是攸关生死的问题。
「就这么决定啦。全场一致投给不给予任何人保护点数吧。」
「这样我很伤脑筋耶～！」
「那你就认真念书啊。这样问题就解决了吧？」
「咕……总觉得被你这么说，实在让人怎样都无法接受耶！」
当然，用功念书脱离倒数几名是很重要的事，但也无法改变不管拿到几分，都会有五个人牺牲的事实。
「我明白你想说什么，但要悲观还太早了。这终究只是想把会损失的个人点数控制在最低限度，只要所有人互相补足须承担的部分就好。半年不会有点数进帐的五名学生所需的个人点数，由其余三十四人来筹措，均分给他们。这样也不会只有特定的学生感到不满了吧？」
简单来说，假设一名学生一个月可以获得五万点，乘以五人份就会有二十五万点消失。剩余三十四人总共会获得一百七十万点，把这些点数除以三十九，舍去小数点后面的数字，就是四万三千五百八十九点。
即便无法避免拿到的点数减少，但每个人只损失大约六千五百点就能解决。
即使这种情况持续半年，应该可以把每个学生的压力控制在最低限度吧。
「哎，嗯，如果是那样倒还好……」
「虽然我觉得可以不用大家一起分摊啦，但这也没办法吧。」
须藤好像有些不满，但他似乎还是愿意帮助池。
一方面也因为希望不给予任何人保护点数的学生比较多，意见自然地朝投票给选项三的方向开始整合起来。不过，洋介在这样的氛围中出声说道：
「堀北同学认为选择不给予任何人保护点数是最好的方法吗？」
「这很难回答呢。老实说这些选项让人相当苦恼。保护点数是非常强力的工具，能够防止退学。但是，这点也可以套用在个人点数上。平田同学有不同想法吗？」
「虽然只是一个意见，但我认为应该在这道课题里获得保护点数喔。当然是三人份。」
「有半年期间无法获得个人点数，是相当严重的损失哟。不只会在日常生活中感受到强烈的压力，视情况而定，也可能会对特别考试造成影响。」
我们无法澈底否定个人点数会分出胜负的可能性。
「即使发生意外状况，也能够保护三个人。能够获得保护点数的机会不仅相当有限，而且这是无法单纯用价格来衡量的贵重事物呢。」
我也不是不懂洋介有些激动地这么诉说的心情。能够阻止退学的保护点数的价值，实质上等于最多两千万的个人点数。
应该没多少机会可以获得三人份的保护点数吧。
特别是为同伴着想的洋介，以他的角度来看，这可说是金钱难以取代的价值。
这又是个有别于选择教育旅行的地点，无法轻易达成全场一致的话题。
无论选择哪个旅行地点，都很难对班级的前途造成影响，但这个保护点数同时也是班级全体的问题。若能在这边先获得，之后也有机会拯救某人吧。
「不好意思，也让我说说我的意见吧。」
这时，启诚也站起来陈述意见。
「从下个月起的半年期间，我们打算逐步增加班级点数对吧？」
「那当然了。既然要以升上前段班为目标，根本没有可以停滞不前的时期。」
「这次的特别考试可以拿到五十点，如果能在文化祭进入前几名，可以拿到一百点。假设体育祭也会增加差不多的点数……等第二学期结束时，或许已经增加两百点以上，视情况而定，可能会增加三百点左右。可以这么想吗？」
「可以这么说吧。」
假如在今年内增加了三百点，班级点数也会恢复到将近一千点的程度。这么一来，在半年期间发放的个人点数总额会比现在增加大约五成，大概是两千万点吧。
这么一想，一点保护点数的最大价值正好是班级收入的半年份。呈现出彷佛经过计算一样的漂亮构图。不过如果在这边选择三人份的保护点数，每一点保护点数可以用大约七百万点的个人点数换取。
真是拿捏得很巧妙的基准啊。
然后被选上的可能性最低、用一半的个人点数换取给予任意一人保护点数的这个选项，虽然看起来也像在利益得失间只挑出有利的部分，但实际上以经营成本来说并不划算，很难选下去。只不过，它是唯一具备能够给予指定学生保护点数这个好处的选项，这是十分重要的因素吧。
假如只是要任选一名学生给予保护点数，在等着我们的当然是要求全场一致的投票。
要是轻率地让这个选择通过，可能会因为要把保护点数给谁而起争执。
「以个人点数为优先的想法是进攻的战略，以保护点数为优先的想法是防守的战略──这么说没错吧？」
栉田像在整理状况似的这么询问，于是目前从座位上站起身的三人几乎同时点头同意。
「但如果没有用到保护点数就毕业，风险就是变成我们只是买了个昂贵东西对吧？当然那样我也是无所谓啦，不过……」
为了先让大家知道这个事实，也无法避谈这个话题吧。
「对。倘若没有使用的机会，结果也等于是无价值。当然也不能否认持有保护点数可以让人有种安心、安全感就是了……」
「有无价值是另一回事吧。即使不需要用到它原本的用途就毕业，也能够采取刻意消费保护点数的战略来发动奇袭，或当成自爆方法那样使用。说不定不只是单纯地防守，也能够运用在攻击层面上。」
我也很能理解启诚为何这么提倡保护点数有各式各样的用途。
能够反过来利用可以防止退学这点，采取不同的战斗方式，也是很大的优点。
但特别考试的内容无论以前或是以后，都必须看见全貌才会明白。
没人能保证之后一定有机会有效活用这个保护点数。
不过这道课题──不，应该说这场特别考试意外地深奥啊。
即使所有班级都是一样的课题内容，也会因为班级的排名和状况呈现不同的色彩。
假如是班级点数几乎等于零的状态，就不会产生什么纠纷，并全场一致投给有三人可以拿到保护点数的选项。能够当成追上其他班级的契机。另一方面，一直位居第一遥遥领先的A班，要付出的代价则会比其他班更高。
即使每道课题分开来看没什么太大的意义，也能确实地缩短差距。
反过来看，第一个和第三个选项对A班来说也能算是略微不利的选择。
「那么，幸村同学。你的意思是应该选择随机给予三人保护点数对吧？」
为了锁定选项，堀北进行最后确认，试图取得启诚的承诺。
「不……我推荐的是第二个选项。就是任选一名学生给予保护点数。」
他希望的竟然是感觉最不值得的选项二，这发展让堀北露出惊讶的表情。
「我说得直接一点，这是要大家把保护点数给你的意思吗？」
「如果大家愿意那么做，我也会坦率地感到高兴啊。但那样并不实际。因为大家基本上应该都希望保护点数可以给自己吧。」
就算是简单地要求大家举手表达意愿，即使班上所有人都举起手也不奇怪。
「要选出指定人物十分困难。但无论有多么划算，也不晓得随机给予三人保护点数能发挥出多少效果。」
「看来你似乎有明确地想到应该给予的对象呢。你想给谁呢？」
「如果以战略性来判断……堀北，我认为除了你之外，别无人选。」
启诚对笔直地互相面对面的存在斩钉截铁地这么断言了。
「……我？」
「对。目前你正作为这个班级的领袖在发挥力量。我对你在OAA的实力也毫无不满。今后要跟坂柳和龙园那样的家伙较量的话，领袖可以说是最危险的职务。如果是那两人，就算毫不留情地想让别人退学也不奇怪。既然这样，只要先给予你保护点数，你就不用畏惧其他班级的强敌对手，可以大胆地制定战略来战斗。我想像了那样的状况。」
一般来说这样可能会招人反感，但班上同学们都很自然地侧耳倾听着。
因为他并非随便说说，而是有确切的理由。
「理由不只这样。一般来说，倘若持有保护点数，也容易让人松懈下来。还存在让持有者觉得自己不会有事，态度变得不够认真的风险。但是，你大概不是那种人……我这么觉得。」
并非只是给予具备实力的人，应该选择的是获得保护点数后，能够更加为了班上发挥实力的人物。启诚主张那人就是堀北。
「即使明白你说的话……但代价可不便宜喔？」
倘若点数不是给予自己，就单纯只有半年期间个人点数会减半。
有学生会像本堂这样想，也是理所当然的。
「因为认为这样只是损失个人点数而已，才会觉得好像吃亏了。这是前期投资。堀北会把我们在这个选项中支付的代价变成更多的班级点数。这么想的话，不觉得轻松多了吗？」
「你还真是看得起我呢……说不定会暴跌哟？」
「我不认为不承担任何风险就能赢过A班。毕竟我也在这所学校奋战了一年半啊。」
「呵呵呵。这样没什么不好吧？我也赞成你这个提议喔，眼镜同学。」
原本以为不会干预这场特别考试的高圆寺，用话语表示赞同。
「只要请堀北Girl比任何人都拼命努力，对得起给她的保护点数就行了。」
「虽然你明明拥有保护点数，却好像不会努力呢。」
「因为努力是凡人才做的事情嘛。」
即使须藤这么奚落，高圆寺也丝毫没放在心上。
总之，能够获得感觉会成为最大难关的高圆寺赞同，是很大的收获啊。
我原本打算投给选项一或三，但我能够同意启诚的宣导。
最重要的是，如果要在这边提出反对意见，需要有相称的理由。
若只是因为不想领不到个人点数，很难说是为了班级着想。
在启诚创造出来的氛围中，到了第二次投票时间。
第二次投票结果 随机给予三名零票 选择一名给予三十九票 不给予任何人零票
启诚的提议漂亮地钻过缝隙，获得采用。
不过，稍微有些麻烦的是这种要选择对象的选项，规定必须插入中场休息时间。
这次没有学生对给予堀北保护点数一事提出异议，因此中场休息时，学生便自由发言来打发时间。我们也决定不用举行推荐投票，直接由堀北毛遂自荐当指定人物。
于是没有发生任何风波，我们用投给堀北的三十九票赞成票达成了全场一致。
原本以为这道课题会耗费很多心力，结果却出乎意料地顺利通过，是很大的收获。
「课题三到此结束。接下来的半年期间，汇给所有人的个人点数都会平等地变成一半，但在此刻就会给予堀北保护点数。」
当然，在这场特别考试中无法活用保护点数，但这么一来，我们成功地让担任领袖的堀北拥有宝贵的护身符了。
虽然代价绝对不算便宜，但感觉可以说也没有过于昂贵。
课题④•在第二学期末的笔试中，选择的下述规则会套用到班级上。
选项 提高难易度 增加惩罚 减少报酬
居然出现了这么坏心眼的选择。
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